I. PRESENTACIÓN
El Diplomado en Gerencia Estratégica se presenta como una respuesta formativa de alto nivel dirigida a profesionales, emprendedores y directivos que buscan desarrollar competencias para liderar organizaciones en entornos complejos y dinámicos. Este programa ofrece una visión integral y actualizada de la gestión estratégica, desde sus fundamentos teóricos y evolución histórica hasta la aplicación de herramientas modernas para el análisis, formulación, implementación y control de estrategias que garanticen la competitividad y sostenibilidad de las organizaciones.
A lo largo de las unidades curriculares, los participantes recorrerán un camino de aprendizaje que combina el rigor conceptual con la aplicabilidad práctica. El diplomado está diseñado para que el estudiante no solo comprenda los modelos clásicos de la gerencia estratégica, sino que también desarrolle la capacidad crítica para adaptarlos a los desafíos contemporáneos, como la globalización, la transformación digital, la gestión de la calidad total y la incertidumbre económica. El egresado estará capacitado para actuar como un agente de cambio, capaz de traducir la visión de una organización en planes concretos y resultados medibles.
II. JUSTIFICACIÓN ACADÉMICA
En el contexto económico actual, caracterizado por la alta competitividad, la globalización de los mercados y la aceleración de los cambios tecnológicos, la capacidad de una organización para definir una dirección clara y adaptarse con agilidad se convierte en su principal ventaja. La Gerencia Estratégica deja de ser un ejercicio exclusivo de la alta dirección para transformarse en una competencia transversal esencial para la supervivencia y el crecimiento.
Existe una necesidad académica y profesional de formar líderes que trasciendan la gestión operativa y adopten una perspectiva sistémica y de largo plazo. Este diplomado justifica su pertinencia al:
- Actualizar conocimientos: Aborda la evolución de la gerencia estratégica, contrastando modelos tradicionales como el fordismo con los enfoques modernos, y analizando su vigencia frente a fenómenos como el resurgimiento de políticas proteccionistas.
- Desarrollar habilidades prácticas: Proporciona un conjunto de herramientas para el diagnóstico situacional, la toma de decisiones y la evaluación del desempeño.
- Integrar áreas clave: Conecta la estrategia con funciones críticas como la Gestión del Talento Humano, la Comunicación, la negociación, las alianzas, la Calidad y la Tecnología, promoviendo una visión alineada de la organización.
- Fomentar el pensamiento crítico: Incentiva a los participantes a argumentar sobre la validez de los postulados estratégicos y a diseñar soluciones innovadoras para problemas organizacionales complejos.
III. OBJETIVO GENERAL
Capacitar a profesionales y directivos en los principios, metodologías y herramientas de la Gerencia Estratégica, para que sean capaces de analizar entornos complejos, formular e implementar planes estratégicos integrales, y liderar procesos de transformación organizacional que generen valor sostenible.
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al finalizar el diplomado, los participantes estarán en capacidad de:
- Diferenciar los principios de la gerencia estratégica de modelos de gestión tradicionales, explicando su evolución histórica y su relación con los cambios en los regímenes de acumulación capitalista.
- Aplicar herramientas de análisis de entorno (macro, micro e interno) para diagnosticar la situación de una organización y fundamentar la toma de decisiones estratégicas.
- Formular los elementos de un plan estratégico y diseñar planes operativos con sus respectivos sistemas de control, seguimiento y evaluación.
- Diseñar lineamientos estratégicos para la gestión del talento humano, la comunicación y el mercadeo, asegurando su alineación con los objetivos organizacionales.
- Argumentar la gestión de la calidad como una estrategia centraly aplicar herramientas básicas para la mejora de procesos, comprendiendo el valor de los sistemas de calidad.
- Evaluar el impacto de las tecnologías de la información (Sistemas viables, Inteligencia artificial, big data) como facilitadoras clave para la implementación y optimización de la gestión estratégica.
V. MATRIZ DE APRENDIZAJES
| # | Unidad Curricular | Temas | Indicadores de Aprendizaje |
| 1 | La Gerencia Estratégica en un Mundo Multipolar | El Concepto de Gerencia Estratégica en un Mundo Multipolar | Evalúa críticamente los postulados de la gerencia estratégica clásica frente a los nuevos modelos económicos globales. |
| 2 | Análisis de entornos complejos | Análisis de Entornos Complejos | Aplica herramientas de análisis macro para comprender contextos de alta incertidumbre. |
| Taller de Entornos Complejos y Toma de Decisiones | Conecta los hallazgos del análisis de entorno con un proceso estructurado para la toma de decisiones. | ||
| 3 | Planificación y evaluación | Introducción a la Planificación Estratégica | Define los pilares fundamentales de la identidad estratégica de una organización. |
| Taller de Planificación Estratégica (Análisis Interno y FODA) | Construye una matriz FODA robusta para generar líneas estratégicas a partir de un diagnóstico completo. | ||
| Cierre de Planificación: De la Estrategia a los Objetivos | Traduce las líneas estratégicas en objetivos claros, medibles y alineados con la visión. | ||
| Planificación Operativa: El Vínculo con la Ejecución | Diseña planes de acción concretos con recursos, responsables e indicadores de desempeño. | ||
| Sistemas de Control y Seguimiento Estratégico | Diseña un sistema para monitorear el avance del plan operativo y facilitar decisiones correctivas. | ||
| 4 | TTHH y Liderazgo, clave para la Gestión Estratégica | Talento Humano con Visión Estratégica | Propone un modelo de gestión del talento humano alineado con los objetivos estratégicos de la organización. |
| Liderazgo y Desarrollo de Equipos | Adapta su estilo de liderazgo para potenciar la motivación y el desempeño de los equipos. | ||
| 5 | La Calidad como Estrategia de Valor Público | Calidad como Estrategia y Sistemas de Calidad | Analiza la gestión de la calidad como una filosofía estratégica que genera eficiencia y valor público. |
| Herramientas de Mejora Continua | Utiliza herramientas prácticas para el análisis de problemas y la optimización de procesos. | ||
| 6 | La Tecnología como Catalizador de la Gobernanza | Tecnologías como Estrategia de Articulación Gubernamental (GovTech) | Evalúa el uso de la tecnología como habilitador estratégico para la colaboración entre instituciones públicas. |
| 7 | Consolidando la Estrategia a Través de la Comunicación y la Colaboración | Mapeo de Actores y Estrategias de Comunicación | Diseña estrategias de comunicación y negociación para gestionar las relaciones con actores clave. |
| Taller de Negociación y Comunicación Interinstitucional | Aplica técnicas de negociación y comunicación en una simulación de articulación intergubernamental. | ||
| Gobernanza Estratégica: Integración y Liderazgo para el Valor Público | Integra todos los conceptos del diplomado para formular un plan de acción de liderazgo personal. |
VI. MATRIZ DE PROGRAMACIÓN
| Semana | Sesión (Presencial) | Sesión (Virtual) |
| 1 | Lunes, 29 de septiembre, 10 am-1 pm: El concepto de gerencia estratégica / Comparativo entre gerencia fordista y gerencia estratégica en el ciclo posfordista. | Jueves, 2 de octubre, 7 pm-8:30 pm: Análisis de Entornos Complejos / Evaluación de problemas y toma de decisiones. |
| 2 | Lunes, 6 de octubre, 10 am-1 pm: Continúa análisis de Entornos Complejos / Evaluación de problemas y toma de decisiones. | Jueves, 9 de octubre, 7 pm-8:30 pm: Planificación estratégica. |
| 3 | Lunes, 13 de octubre, 10 am-1 pm: Continúa planificación estratégica. | Jueves, 16 de octubre, 7 pm-8:30 pm: Cierre de planificación estratégica. |
| 4 | Lunes, 20 de octubre, 10 am-1 pm: Planificación operativa. | Jueves, 23 de octubre, 7 pm-8:30 pm: Comunicación y mercadeo estratégico. |
| 5 | Lunes, 27 de octubre, 10 am-1 pm: TTHH con visión estratégica. | Jueves, 30 de octubre, 7 pm-8:30 pm: Continúa TTHH con visión estratégica. |
| 6 | Lunes, 3 de noviembre, 10 am-1 pm: Calidad como estrategia y sistemas de calidad. | Jueves, 6 de noviembre, 7 pm-8:30 pm: Continúa calidad como estrategia y sistemas de calidad. |
| 7 | Lunes, 10 de noviembre, 10 am-1 pm: Tecnologías para la gestión estratégica. | Jueves, 13 de noviembre, 7 pm-8:30 pm: Alianzas Estratégicas en el Sector Público. Objetivo: Comprender la naturaleza y la importancia de las alianzas estratégicas intergubernamentales y presentar herramientas para mapear y gestionar a los actores clave. |
| 8 | Lunes, 17 de noviembre, 10 am-1 pm: Negociación y Construcción de Consensos. Objetivo: Aplicar las técnicas de negociación y gestión de alianzas en una simulación práctica y realista, que refleje los desafíos del Fonden.. | Jueves, 20 de noviembre, 7 pm-8:30 pm: Gobernanza Estratégica: Integración y Liderazgo para el Valor Público. Objetivo: Integrar todos los conceptos del diplomado en una visión holística de la gerencia estratégica y trazar un plan de acción personal para aplicar lo aprendido en su rol de liderazgo. |
| 9 a 14 | Tutoría y elaboración de trabajo final | |
VII. METODOLOGÍA
El diplomado se desarrollará bajo una metodología participativa y de aprender haciendo, que combina:
- Sesiones Teórico-Prácticas: Exposiciones dialogadas por parte del facilitador, complementadas con análisis de casos de estudio reales de empresas nacionales e internacionales.
- Talleres Aplicados: Cada unidad curricular contará con talleres donde los participantes, de forma individual o grupal, aplicarán las herramientas aprendidas.
- Recursos Digitales: Uso de una plataforma virtual de aprendizaje para acceso a materiales, foros de discusión y recursos multimedia.
VII. EVALUACIÓN
El sistema de evaluación será continuo, formativo y sumativo, diseñado para valorar la adquisición de competencias tanto conceptuales como prácticas. Se utilizarán los siguientes instrumentos:
- Participación en Sesiones y Foros (20%): Se evaluará la contribución activa, argumentada y constructiva en las discusiones en clase y en línea.
- Trabajos Prácticos y Talleres (40%): Entrega de ejercicios aplicados correspondientes a cada unidad curricular (ej.: análisis PESTEL de un sector, diseño de un cuadro de mando con KPIs).
- Proyecto Integrador Final (40%): Evaluación del Plan Estratégico abreviado, considerando la profundidad del análisis, la coherencia de la formulación, la viabilidad de la implementación y la claridad en la presentación.