I. PRESENTACIÓN
El diplomado en Gestión Pública y Dirección de Organizaciones es un programa de formación integral diseñado para profesionales y servidores públicos que buscan fortalecer sus competencias en la administración y dirección de entidades estatales. A través de un enfoque teórico-práctico, el programa aborda las complejidades del sector público, desde la planificación estratégica y la formulación de políticas, hasta la gestión financiera, el liderazgo y la resolución de conflictos. El objetivo es capacitar a los participantes para que actúen como agentes de cambio, capaces de generar valor público y de dirigir organizaciones con eficiencia, transparencia y responsabilidad social.
II. JUSTIFICACIÓN ACADÉMICA
El sector público enfrenta constantes desafíos en un entorno dinámico y globalizado, lo que exige líderes y gestores con una visión estratégica y herramientas modernas para la toma de decisiones. Este diplomado se justifica por la necesidad de llenar un vacío de conocimiento y habilidades en áreas críticas como la planificación situacional, el manejo de presupuestos públicos y la negociación en el contexto organizacional. El programa se alinea con las mejores prácticas internacionales y los modelos de gestión más avanzados, proporcionando a los participantes un marco conceptual robusto y aplicable a la realidad de sus instituciones.
III. OBJETIVO GENERAL
Capacitar a los participantes con los conocimientos, habilidades y herramientas necesarias para el análisis, diseño, dirección y evaluación de políticas públicas, así como para la gestión eficiente y transparente de organizaciones públicas, contribuyendo al fortalecimiento del Estado y la mejora de los servicios a la ciudadanía.
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Comprender los fundamentos de la gestión pública, el gobierno y la administración de políticas públicas.
- Aplicar metodologías de planificación estratégica situacional para el diagnóstico, formulación y ejecución de planes y proyectos.
- Adquirir competencias en la gestión financiera, presupuestaria y de recursos para la sostenibilidad de las políticas públicas.
- Desarrollar habilidades de liderazgo, comunicación y negociación para la conducción de equipos y la resolución de conflictos.
- Analizar el marco normativo de derechos humanos y su relación con la evaluación de políticas públicas.
V. MATRIZ DE APRENDIZAJES
| UNIDAD CURRICULAR | TEMAS | INDICADORES DE APRENDIZAJE |
| Fundamentos de la Gestión Pública y Políticas Públicas | La gestión, el gobierno y lo público. Enfoques y trazados en políticas públicas. | Comprende los conceptos fundamentales de la gestión pública, el gobierno y lo público. Analiza los principales enfoques y marcos teóricos en la formulación de políticas públicas. |
| Diseño Organizacional y Planificación Estratégica situacional (PES) | Teorías, diseño organizacional y gestión de procesos. Política, planificación y gobierno desde la visión de Carlos Matus: El triángulo del gobierno, los barbarismos y los balances. | Aplica teorías de diseño organizacional para la gestión de procesos en el sector público. Utiliza los conceptos de Carlos Matus para analizar la relación entre política, planificación y gobierno. |
| Los momentos de la planificación Estratégica Situacional (PES) | PES y sus momentos: explicativo, normativo, estratégico y táctico operativo. Momento explicativo (Flujograma de problemas). Momento normativo (Flujograma de objetivos y escenarios). Momento estratégico (Sociograma). Momento táctico operativo (MAPP y ZOOP). | Describe y diferencia los cuatro momentos de la Planificación Estratégica Situacional. Elabora flujogramas para identificar y analizar problemas y sus causas. Diseña escenarios y flujogramas de objetivos para el desarrollo de estrategias. Utiliza sociogramas para analizar la red de actores y su influencia. Aplica las herramientas MAPP y ZOOP en la formulación de planes de acción y proyectos. |
| Presupuesto y Gestión Financiera | Criterios de política económica y sostenibilidad macroeconómica. Presupuesto y gestión financiera de las políticas públicas. | Conoce los criterios de política económica y su relación con la sostenibilidad fiscal. Comprende y aplica los principios básicos del presupuesto y la gestión financiera en el ámbito público. |
| Indicadores de evaluación de las políticas públicas y Liderazgo | Derechos civiles y políticos, económicos y sociales (Protocolos y observaciones ONU) como marco normativo y producción de indicadores para la evaluación de las políticas públicas. Observaciones ONU e indicadores Estilos de liderazgos y de conducción. | Identifica el marco normativo de derechos humanos como base para las políticas públicas. Diseña indicadores de evaluación basados en protocolos internacionales. Distingue y aplica diferentes estilos de liderazgo y conducción en las organizaciones públicas. |
| Resolución de Conflictos y Negociación | Tratamiento de conflictos intra e intergrupales: Estilos y metodologías para abordar el conflicto en las organizaciones. La negociación (De conflictos, de contratos, convenios), sus enfoques, actores y métodos. | Utiliza metodologías para abordar conflictos internos y entre grupos. Aplica técnicas de negociación en la resolución de conflictos y en la gestión de acuerdos. |
| Trabajo Final | Tutoría y elaboración de trabajo final. | Integra los conocimientos y habilidades adquiridos durante el diplomado para elaborar un proyecto final de gestión o análisis de políticas públicas. |
VI. PROGRAMACIÓN
| SEMANA | SESIÓN PRESENCIAL (LUNES) | SESIÓN VIRTUAL (JUEVES) |
| 1 | Lunes 29 de septiembre (2:00 p.m. – 4:00 p.m.): La gestión, el gobierno y lo público. | Jueves 2 de octubre (7:00 p.m. – 9:00 p.m.): Enfoques y trazados en políticas públicas. |
| 2 | Lunes 6 de octubre (2:00 p.m. – 4:00 p.m.): Teorías, diseño organizacional y gestión de procesos. | Jueves 9 de octubre (7:00 p.m. – 9:00 p.m.): Política, planificación y gobierno desde la visión de Carlos Matus: El triángulo del gobierno, los barbarismos y los balances. |
| 3 | Lunes 13 de octubre (2:00 p.m. – 4:00 p.m.): Planificación estratégica situacional (PES) y sus momentos: Momento explicativo, normativo, estratégico y táctico operativo. | Jueves 16 de octubre (7:00 p.m. – 9:00 p.m.): Práctica y ejercicio sobre momento explicativo (Flujograma de problemas). |
| 4 | Lunes 20 de octubre (2:00 p.m. – 4:00 p.m.): Práctica y ejercicio sobre momento normativo (Flujograma de objetivos y escenarios). | Jueves 23 de octubre (7:00 p.m. – 9:00 p.m.): Práctica y ejercicio sobre Momento estratégico (Sociograma). |
| 5 | Lunes 27 de octubre (2:00 p.m. – 4:00 p.m.): Momento táctico operativo (MAPP y ZOOP). | Jueves 30 de octubre (7:00 p.m. – 9:00 p.m.): Continúa práctica y ejercicio sobre momento y táctico operativo (MAPP y ZOOP). |
| 6 | Lunes 3 de noviembre (2:00 p.m. – 4:00 p.m.): Criterios de política económica y sostenibilidad macroeconómica. | Jueves 6 de noviembre (7:00 p.m. – 9:00 p.m.): Presupuesto y gestión financiera de las políticas públicas. |
| 7 | Lunes 10 de noviembre (2:00 p.m. – 4:00 p.m.): Derechos civiles y políticos, económicos y sociales (Protocolos y observaciones ONU) como marco normativo y producción de indicadores para la evaluación de las políticas públicas. | Jueves 13 de noviembre (7:00 p.m. – 9:00 p.m.): Estilos de liderazgos y de conducción. |
| 8 | Lunes 17 de noviembre (2:00 p.m. – 4:00 p.m.): Tratamiento de conflictos intra e intergrupales: Estilos y metodologías para abordar el conflicto en las organizaciones. | Jueves 20 de noviembre (7:00 p.m. – 9:00 p.m.): La negociación (De conflictos, de contratos, convenios), sus enfoques, actores y métodos. |
| 9-14 | Tutoría y elaboración de trabajo final. | |
VII. METODOLOGÍA
La metodología de aprendizaje se basa en el constructivismo social, promoviendo la participación activa de los estudiantes. Se utilizará una combinación de:
- Clases magistrales y exposiciones teóricas: Para presentar los conceptos clave y los marcos analíticos.
- Estudios de caso y análisis de políticas públicas: Para aplicar la teoría a situaciones reales y complejas.
- Talleres prácticos y ejercicios grupales: Para desarrollar habilidades de planificación, diagnóstico y negociación.
- Debates y mesas redondas: Para fomentar el pensamiento crítico y el intercambio de experiencias entre los participantes.
- Tutorías personalizadas: Para guiar a los estudiantes en la elaboración de su proyecto final.
VIII. EVALUACIÓN
La evaluación del diplomado buscará medir el logro de los objetivos de aprendizaje a través de un sistema integral que incluye:
- Participación en clase: Se valorará la intervención activa y la calidad de los aportes en las sesiones presenciales y virtuales.
- Ejercicios prácticos y entregas semanales: Se evaluará la aplicación de las herramientas y metodologías en los talleres y ejercicios propuestos en cada módulo.
- Proyecto final: Un trabajo de aplicación que deberá reflejar la integración de los conocimientos adquiridos, demostrando la capacidad del participante para analizar y proponer soluciones a un problema real en el ámbito de la gestión pública. La nota de aprobación del diplomado estará condicionada a la presentación y defensa de este proyecto.
